Frankfurt Zukunftsrat და ICCA: ბავშვები უფრო მეტი დრო დაუთმონ თვალს ტელევიზორი და კომპიუტერი, როგორც სკოლაში
მან ეს მტკიცედ:
- ტვინის შიდა კავშირები იცვლება გამოყენებისას. ტვინი არის აპარატურის ნაწილი, რომელიც ადაპტირდება პროგრამულ უზრუნველყოფასთან (ცხოვრების გამოცდილება).
- ბავშვები სწავლობენ პირადი, ინტერაქტიული კონტაქტის საშუალებით, რომელიც მიმართავს მათ ყველა გრძნობას.
- ბავშვის DVD-ები (პასიური სწავლება) უარყოფითად მოქმედებს ბავშვების ტვინის განვითარებაზე.
- ბავშვის IQ შეიძლება გაიზარდოს საშუალოდ 15 ქულით სწორი სასწავლო პირობებით.
- ბავშვები უფრო მეტ დროს ატარებენ ტელევიზორთან და კომპიუტერთან, ვიდრე სკოლაში.
პროფ. Dr ამ კონტექსტში სპიცერმა მოიყვანა დღეში საშუალოდ 5,5 საათი, რომელსაც ბავშვი ატარებს ტელევიზორის ან კომპიუტერის წინ, განსხვავებით სკოლაში მხოლოდ 4 საათისა. ამიტომ მან მშობლებს მოუწოდა მეტი ყურადღება მიაქციონ მედიის საგანმანათლებლო ღირებულებას შვილებისთვის.
შემდგომ კომენტარებსა და პანელის დისკუსიაში, პროფ. სამედიცინო იოხენ ჰ.ჰ. ერიხი (ჰანოვერის სამედიცინო სკოლა):
- ევროპის მასშტაბით უნდა შეიქმნას ბავშვთა მეგობრული ჯანდაცვის სისტემა.
- საჭიროა ჯანდაცვის სისტემების გაერთიანება და მათ მიმართ მოქალაქეთა ნდობის აღდგენა.
- კომპანიებს განსაკუთრებული სოციალურ-პოლიტიკური პასუხისმგებლობა ეკისრებათ, რადგან მათ შეუძლიათ შექმნან მიმზიდველი პირობები ოჯახის დაგეგმვისთვის და ამით ჩვენი საზოგადოების მომავლისთვის კომპანიის საბავშვო ბაღების მეშვეობით.
ECB-ის აღმასრულებელი საბჭოს წევრმა გერტრუდა ტუმპელ-გუგერელმა მოუწოდა ბავშვებს უფრო მეტად ჩაერთონ მომავლის ფორმირებაში. მან ხაზგასმით აღნიშნა: "ჩვენ უნდა დავძლიოთ თაობების განსხვავება და არ ვითამაშოთ თაობები ერთმანეთის წინააღმდეგ".
ფრანკფურტის მომავლის საბჭოსა და კორპორატიული კულტურის საკითხთა ინსტიტუტის დამფუძნებელი და თავმჯდომარე, პროფ. მანფრედ პოლმა ხაზგასმით აღნიშნა ბავშვების მნიშვნელობა მომავლისთვის. მან თქვა: ”დღეს დაბადებული ბავშვები ან რომლებიც 10 წლის არიან, ცხოვრების უმეტეს ნაწილს გაატარებენ 21-ე საუკუნის მეორე ნახევარში და დაინახავენ გადასვლას 22-ე საუკუნეში”.
წყარო: ფრანკფურტი [ Frankfurt Future Council ]
