فرینکفرٹ Zukunftsrat اور ICCA: بچوں کو اسکول میں کے طور پر ٹی وی اور پی سی دیکھ کر زیادہ وقت خرچ
انہوں نے کہا کہ اس کو مضبوطی سے ڈال دیا:
- دماغ کے اندرونی رابطے استعمال پر منحصر ہوتے ہیں۔ دماغ ہارڈ ویئر کا ایک ٹکڑا ہے جو سافٹ ویئر (زندگی کا تجربہ) کے مطابق بناتا ہے۔
- بچے ذاتی انٹرایکٹو رابطے کے ذریعے سیکھتے ہیں جو تمام حواس کو اپیل کرتا ہے۔
- بچوں کی ڈی وی ڈی (غیر فعال سیکھنے) بچوں کے دماغ کی نشوونما پر منفی اثر ڈالتی ہے۔
- اگر سیکھنے کے حالات درست ہوں تو کسی بچے کی عقل اوسطا 15 پوائنٹس سے اٹھائی جاسکتی ہے۔
- بچے اسکول سے زیادہ وقت ٹی وی اور پی سی کے سامنے گزارتے ہیں۔
پروفیسر ڈاکٹر ڈاکٹر اسپاٹزر نے 5,5 گھنٹے کا تذکرہ کیا کہ جرمنی میں ایک بچہ اسکول میں صرف 4 گھنٹے کے برعکس ، ہر دن اوسطا ٹیلی ویژن یا کمپیوٹر کے سامنے صرف کرتا ہے۔ لہذا انہوں نے والدین سے کہا کہ وہ اپنے بچوں کے لئے میڈیا کی تعلیمی قدر پر زیادہ توجہ دیں۔
اس کے بعد کے تبصروں اور پینل بحث میں ، پروفیسر ڈاکٹر۔ میڈ. جوچن ایچ ایچ ایرچ (ہنور میڈیکل اسکول):
- بچوں کے لئے دوستانہ صحت کی دیکھ بھال پورے یورپ میں کی جانی چاہئے۔
- صحت کے نظام کو متحد ہونا چاہئے اور شہریوں کا ان پر اعتماد بحال ہونا چاہئے۔
- کمپنیوں کے لئے خصوصی سماجی و سیاسی ذمہ داری عائد ہوگی کیونکہ وہ خاندانی منصوبہ بندی کے لئے پرکشش حالات پیدا کرسکتی ہیں اور اس طرح کمپنی کنڈرگارٹنس کے ذریعہ ہمارے معاشرے کا مستقبل بن سکتی ہیں۔
ای سی بی کے ایگزیکٹو بورڈ کے ممبر ، گیرٹروڈ ٹومپل گوجریل نے مستقبل کی تشکیل میں بچوں کی زیادہ سے زیادہ شمولیت کا مطالبہ کیا۔ انہوں نے اس بات پر زور دیا: "ہمیں نسلوں کے مابین پائے جانے والے اختلافات پر قابو پانا ہے اور نسلوں کو ایک دوسرے کے خلاف نہیں کھیلنا ہے"۔
فرینکفرٹ فیوچر کونسل اور انسٹی ٹیوٹ برائے کارپوریٹ کلچر امور کے بانی اور چیئرمین پروفیسر ڈاکٹر۔ منفریڈ پوہل نے بچوں کے اپنے طریقوں سے مستقبل کی اہمیت پر زور دیا۔ انہوں نے کہا: "جو بچے آج پیدا ہوئے ہیں یا 10 سال کے ہیں وہ اپنی زندگی کا بیشتر حصہ اکیسویں صدی کے دوسرے نصف حصے میں صرف کریں گے اور 21 ویں صدی میں منتقلی دیکھیں گے۔"
ماخذ: فرینکفرٹ [فرینکفرٹ فیوچر کونسل]
