SchülerVZ, MySpace, kuka tietää, kenen?
Nuorille ja sosiaalista elämää verkostoitumisen alustat ovat välttämättömiä. Sosiaalisen verkostoitumisen alustat ovat ne täyttävät Circle of Friends, välitys- ja pintojen itseilmaisuun.
Professori Dr. Tutkimuksen johtaja, mediakasvatuksen ja jatkokoulutuksen professori Bernd Schorb Leipzigin yliopiston viestinnän ja mediatutkimuksen instituutissa (KMW) vahvisti: "Sosiaaliset verkkoverkot ovat levinneet hyvin lyhyessä ajassa ja niistä on tullut keskeinen asema osa päivittäistä mediaelämää nuorille Tähän liittyy uudenlainen suhdetoiminnan laatu, jonka kanssa nuoret nykyään luonnollisesti kasvavat ". Tiedotusvälineiden asiantuntija huomauttaa myös riskeistä: "Verkkoalustat tarjoavat epäilemättä murrosikäisille monia mahdollisuuksia, mutta niillä on myös ongelmallisia puolia, etenkin kun on kyse sosiaalisen vuorovaikutuksen tai henkilötietojen käsittelyn eroista".
Sosiaalisten verkostojen mahdollisuudet ja vaarat vahvistavat tämänhetkiset tulokset, jotka perustuvat tammikuussa 8.382 suoritettuun kvantitatiiviseen verkkokyselyyn, johon osallistui 12 19 2009–31-vuotiaiden sosiaalisen verkoston alustojen käyttäjää, ja XNUMX samanikäisen nuoren kvalitatiivisissa haastatteluissa. ikä. Tutkimus toteutettiin osana Media Convergence Monitoring (MeMo) -toimintaa, jota rahoittaa Sachsenin yksityisen lähetystoiminnan ja uuden median virasto (SLM).
Tulokset
"Olen itse asiassa siellä koko ajan." Online-sosiaalisista verkostoista on tullut nuorten rituaali käyttää Internetiä, joka tapahtuu usein samanaikaisesti muiden medioiden tai Internet-toimintojen kanssa. Useiden verkkoalustojen käytössä on selkeä suuntaus: yhteensä 70 prosenttia verkossa kyselyyn osallistuneista nuorista on aktiivisia vähintään kahdessa verkkoverkossa. Viidesosa kyselyyn osallistuneista käyttää kolmea ja kymmenesosa käyttää jopa neljää sosiaalista verkostoa. Syynä tähän on se, että nuoret verkostoituvat eri ystäväryhmien kanssa eri alustoilla, etsivät uusia kontakteja samanmielisten kanssa ja arvostavat eri alustojen erityistä sisältöä ja toiminnallista suuntautumista.
"Täällä sosiaalinen elämä tapahtuu myös koulun ulkopuolella."
Sosiaalinen suhdetoiminta on tärkeintä nuorten verkkoalustoissa: heille se on ystävyyssuhteiden vaaliminen, jokapäiväisen elämän järjestäminen ja uusien ystävien tunteminen. Virtuaalimaailmassa ei ole mitään yhteistä nuorten todellisen maailman kanssa. Pikemminkin se edustaa sosiaalisen tilan laajentamista ja jatkamista digitaalisessa maailmassa.Käyttäminen verkkoalustoilla antaa myös nuorille mahdollisuuden integroitua sosiaalisesti, keskustella henkilökohtaisesti tärkeistä aiheista ja osallistua (media) yhteiskuntaan.
"Ennen kaikkea haluan kuvata hahmoni."
Suurin osa nuorista arvostaa mahdollisuuksia esitellä itsensä verkkoverkkojen sosiaalisessa tilassa ja esitellä itseään muille, erityisesti omien profiilisivujen luomisen ja ryhmiin kuulumisen yhteydessä. Täällä nuoret esittävät persoonallisuutensa monia puolia. Siirtyminen muihin rooleihin ja siten mediaalinen koehoito on merkittävää vain pienelle osalle vastaajista. Useimmat nuoret pitävät mieluummin aitoa itsekuvaa (subjektiivisten kriteerien perusteella).
"Koska minulle se on helppo tapa kommunikoida."
Ihmissuhdeyhteys ystävien ja tuttavien kanssa on tutkittujen nuorten tärkein verkkoalustojen tehtävä. Lähtökohtana tälle ovat profiilisivut, jotka edustavat oman esitysalueensa lisäksi myös yhteistä viestintätilaa.
Vaihto tapahtuu viestien, pin-levyjen ja alustan sisäisten pikaviestien välityksellä sekä profiilien ja niiden verkkotyökalujen (kuten ystäväluetteloiden ja ryhmien) kautta. Kuvat ovat myös viestintäväline: valtaosa haastatelluista on jo laatinut kuvia alustoille itse, esimerkiksi yhteisiin kokemuksiin ystävien kanssa, sekä kommentoinut muiden käyttäjien kuvia, mikä puolestaan on syy edelleen suulliseen viestintään. Tämä verkoston tuottava ja kommunikoiva muotoilu liittyy siten läheisesti nuorten sosiaalisiin etuihin.
Tulokset ovat saatavilla osoitteessa www.medienkonvergenz-monitoring.de
Lähde: Leibzig [Uni]
