Prangende atferd, hyperaktive barn i familien?
Ny pedagogisk dataspill "hale" hjelper foreldre og barn!
nytt alternativ til Zappelphilippen å hjelpe læring programvare "hale" -The å få sine underskudd under kontroll. Forstyrre leksjon. Ufokusert med lekser. Ingen tålmodighet til å spille. Om 1 millioner barn i Tyskland lider av disse manglene, de er fidgeters reagerer ofte utålmodige og uoppmerksom ukontrollert.
Særlig familie- og skolemiljøet er under enorm belastning. I stedet for å spesifikt sikte på de små fidgetene, blir de ytterligere ekskludert. De forstyrrer timene, kan ikke konsentrere seg og er aggressive mot klassekamerater og lærere. Utilstrekkelige skoleprestasjoner er uunngåelig.
Phil er helten i det nye dataspillet TAIL (trener oppmerksomhet og impulskontroll som et pedagogisk spill). Dette innovative terapialternativet ble utviklet basert på de siste vitenskapelige funnene om hyperaktivitet hos barn. I motsetning til andre spill på skjermen handler TAIL ikke om å være så rask som mulig, men om å være tålmodig.
Spillet for barn fra seks år trener oppmerksomhet, impulskontroll og handlingsplanlegging med økende vanskelighetsgrad på åtte nivåer. Læringsfremgangen måles kontinuerlig i løpet av spillet og kan vises grafisk og evalueres.
Barn lykkes med å overføre læringsfremgangen de har gjort på datamaskinen til foreldrene og skolen. Den nylærte tilbakeholdenheten gjør hverdagen mye lettere for urolige filippinere. Barna får følelsen: «Jeg klarer det, jeg klarer det!». Læringsprogramvaren er ikke bare egnet for leken trening hjemme og på skolen, men også som en del av profesjonell terapi.
TAIL er nyttig og viser sin effekt på bare noen få dager ved å øke årvåkenhet og impulskontroll i urolige Filippinene. Selveffektiviteten registrert av barna forbedrer humøret og øker følelsen av selvstendighet.
Atmosfæren i familien blir mye mer avslappet og skoleprestasjoner blir bedre. Dette bekreftes av mange foreldre og lærere.
TAIL er tilgjengelig i bokhandler (ISBN 978-3-00-017905-1).
Kilde: Fulda [ ots ]
